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María Ysabel del Carmen CARMONA Zevallos
Reflexionando sobre nuestra practica pedagógica
Beatriz Isela Béjar Figueroa
Definitivamente opino que al inicio de año se debe sensibilizar a los padres de familia acerca del de qué aprenderán sus niños durante el año en curso, darle pautas claras y precisas en que consiste la lecto escrituta y lo mas importante que ellos seran piezas indispensables en el aprendizaje de sus niños.
Liliana Flores Pretel
Primero para impartir la metodologia el sistema de aprendizaje se tiene que motivar a los padres de familia para que apuesten con esta nueva propuesta de Nara y poder trabajar en equipo
Rosario Patricia Soto Velarde
Buenos dia tengo muchas eexpectativas del curso; deseo aprender mucho y poder aplicarlo a mi labor pedagogica. Deseo ser una maestra del cambio gracias Nara.
Judith Elizabeth BARBERENA VELAZCO
Estoy muy predispuesta a aprender la mejor manera de enseñar a nuestros pequeños la forma correcta y no memoristica de leer y escribir
Lorena Janise Palacios Romero
Definitivamente en nuestra practica pedagógica muchas veces se ha seguido el trabajo del enfoque tradicional que a veces para algunos niños resulta y para otros no. El llegar hasta NARA y poder ver su pagina en Facebook toda la información y los diferentes casos y metodologías de trabajo aplicadas, pues me ha llevado a poder llevar el curso y aprender la metodología de Lecto escritura con emoción y así poder aplicarlo con mis niños y trabajarlo también con los padres. Estoy encantada de aprender cosas nuevas para mejorar mi practica pedagógica.
KARIM VELA ZABALETA
Me gusta deconstruir mi practica pedagogica es por ello que me inscribi en este curso para aplicar estrategias de lectura y escritura con emoción.
Eufemia Chinguel Pinta
me encanto esta clase y daré todo de mi para aprender y dar lo mejor a mis estudiantes , aplicando estas estrategias de la lecto- escritura con emoción
LUZ ESBEYDA OJEDA BAUTISTA
Gracias Maestra por sus valiosos aportes, me quedare con esto, la lectura y escritura no debe ser el estrés de los niños, si les presentamos con la metodología que nos propone NARA, los niños disfrutaran de cada momento de la actividad.
Maria Jesus Valenza Gomez
Definitivamente me siento muy emocionada y agradezco a la maestra por este maravillosos curso que siempre he estado interesada de como poder llegar que mis niños puedan leer y escribir.
nelly mabel segura ruiz
Buenas noches me parece interesante este curso deseo aprender mucho de este curso tengo muchas expectativas de poder aprender en este curso
Fiorela Anali Vinces Ortiz de Avila
Es la primera vez que estoy en aula y quiero dar lo mejor de mí para los niños, ellos son el futuro del mundo
Kelly María Giraldo Mejía
Gracias por compartir su experiencia con el método de Nara.
Cintya Milagros Palomino Requena
Que importante es trabajar de la mano con los padres de familia. Y nosotras siempre brindar lo mejor de nosotros.
Joanna Vanessa Forero Gaspar de Giraldo
Buenas noches, entusiasmada por el nuevo curso y es mi primera vez en NARA.
Ursula Molina Julca
Buenas experiencias que enriquecerán nuestra práctica pedagógica.
TERESA FLOR REYES SOLANO
Muchas veces en nuestra practica pedagógica se ha seguido el trabajo del enfoque tradicional que a veces para algunos niños resulta y para otros no. Con el curso de lectoescritura de Nara espero aprender muchísimo y la metodología de trabajo aplicarlo en mi aula y trabajarlo también con los padres de familia. Estoy encantada de aprender cosas nuevas para mejorar mi practica pedagógica.
Cecilia Chinguel Huancas
Debemos involucrar a los padres de familia para que se conviertan en nuestros aliados en este proceso de lectoescritura para el aprendizaje de sus hijos.
GISELLA FANNY MORON HORNA
La lectura no sólo es para los niños, los padres también son parte del aprendizaje de la lectura y escritura
Lucero Almendra Serna Valencia
Qué importante es inspirarnos para inspirar. Así también, el trabajo conjunto con las familias.
Enni Merino Castillo
Estoy dispuesta a ponerlo en practica en mi aula con los estudiantes, primero empoderarme y como aplicar estas estrategias y a ves preocupada de como involucrar a los padres de familia por que son nuestros aliados en el proceso de la lectoescritura y poder lograr aprendizajes significativos que despierten el interés.
shirley vanessa hinostroza leon
Es motivador observar que hay maestras que tienen resultados aplicando este método. Confiaré en el proceso y lograr resultados satisfactorios para mis niños.
YANETH YUCRA CCAMA
es un gran reto , para transformar, y que los niños y niñas amen la lectura, siendo personas seguras con un autoestima alta, y dejar atrás lo tradicional,
Aguilar Zegarra
El compromiso es retador para nosotras como maestras y para los padres para que se involucren con la lectura por placer.
rosa marleny villareal padilla
Excelente metodología para aplicarla con nuestros niños y ellos puedan aprender sin presiones.
Graciela Michele Mendoza Perez
Participar de este curso me motiva a seguir mejorando y asumir nuevos retos, cabe resaltar que es necesario contar con el apoyo de nuestros aliados los padres de familia quienes deben ser participes en la educación de sus hijos acompañando sus aprendizajes.
Luz Georgina Espinoza Vargas
Sumar a los padres de familia en este reto es muy importante, motivarlos y sensibilizarlos es una gran tarea que debemos alcanzar.
Rocío del Pilar ortiz solis
Me siento emocionada y con ganas de ponerlo en practica la metodologia con mis niños de 5 años.
Zulema Lourdes Mamani Apaza.
Es muy cierto, los Padres de familia exigen que nuestros nios de 5 años terminen el año leyendo y escribiendo como si fuera primaria, debemos orientar a las familias para que nos ayuden a despertar el gusto por la lectura, esto ayudara a vinculr al niño con la escritura.
Rocío del Pilar ortiz solis
Con la metodologia de Nara mejorare y asumire nuevos rectos.
María Antonieta Córdova Florez
Es un reto ver con otra mirada la lecto-escritura sobre todo en Inicial , pero gracias por su propuesta nos da luces a mejorar nuestra practica pedagógica.
Katty Roxana Camac Granados
Participar en el curso me enseño a ver como podria enseñar l lecto escritura.
Jackeline beatriz tineo pasache
Es muy interesante los cuentos y partiendo de alli entrar a la escritura de manera libre .
Hermelinda Olga Pari Viza
muy interesante los cuentos y conparaciones
MARIELA DEL ROSARIO QUESQUÉN MANAY
Gracias al curso he ido mejorando la enseñanza de lectura y escritura con mis pequeños tambien adquiri los cuentos no todos pero los que tengo me son de mucha ayuda. Espero completar la coleccion.
JUANA LUISA PAHUARA ARAGON
GRACIAS AL CURSO CON LAS IDEAS DE MEJORA PARA MI LABOR Y LOGRAR QUE NO SEA TAN FRUSTRANTE PARA MIS NIÑOS Y NIÑAS,GRACIAS NARA
JUANA LUISA PAHUARA ARAGON
GRACIAS MISS VANNETY ES TODO UN RETO CAMBIAR EL CHIP A LOS PADRES PERO ELLOS VIENDO EL PROGRESO DE SUS NIÑOS SERAN MI FUERZA,ASI ES LO VAMOS CAMBIANDO POCO A POCO SE VIENE LOGRANDO,GRACIAS NARA
Mayra Alejandra Reluz Oré
muy interesante miss Vannety, es muy importante llevar a los padres hacia la reflexión y que ellos conozcan sobre cómo se debe introducirla la lectoescritura que es a través lúdica, y creo yo que no solo a los padres sino también a otros colegas. gracias por las orientaciones para poder realizar mejor nuestro trabajo.
Azucena de Fátima Briones Jiménez
Los cambios a veces son difíciles, sin embargo vale la pena si los resultados son positivos, y sobre todo cuando el aprender es disfrutar y generar emociones, tengo muchas expectativas con el curso de lecto-escritura con emoción.
Azucena de Fátima Briones Jiménez
Los cambios a veces son difíciles, pero vale la pena si los resultados son positivos, hacer de la lectura y la escritura actividades de disfrute, de aprendizaje significativo, es formar lectores y escritores auténticos. Gracias por las orientaciones que fortalecen nuestra labor pedagógica.
Sandra Patricia Chamorro Perez
Es muy interesante por que hay padres que exigen que sus hijos aprendan rápido sin darse cuenta que solo provocan ansiedad, tensión ,miedo en sus hijos cayendo de manera mecánica pero hoy en día hay un camino un cambio de seguir y es involucrar a los padres en sus aprendizajes de sus hijos y es el método del camino a seguir dejar que el niño explore y fabrique sus propios aprendizajes de tener un ambiente de escritura y de provocaciones que el niño fabrique sus saberes desarrollando con emoción a la lectura sin miedo ni tensión
LIDIA CRISOSTMO GUEVARA.
Como docente me siento altamente comprometida en empoderarme con nuevas estrategias para si lograr en mis niños y niñas la competencia lee y escribe de manera autónoma y divertida, y estoy segura que con este curso de LECTURA CON EMOCION lograre brindar oportunidades en mis niños.
Kety Socorro Tapia Campos
Tengo ganas de aprender el curso y ponerlo en práctica con mi niños.
MARICELA CAROLINA ALANOCA VILLANUEVA
CON EMOCION DE SEGUIR APRENDIENDO LA ESTRATEGIA DE NARA
DEYDY BEYLLY HUAMAN ZETA
La estrategia Nara es muy buena y estoy decidida a ser una maestra gestora del cambio.
DEYDY BEYLLY HUAMAN ZETA
Las pautas que nos brindan son excelentes
PREICY DEL PILAR AYBAR SARMIENTO
Muy agaradecida con cada uno de sus aportes maestra.
Jacqueline giovanna Molero oviedo
costo un poco sensibilizar a los padres para la compra de los cuentos y acoplarse a innovar junto con nosotros las estrategias.
Martha Melizza Enrriquez Torres
Fue muy interesante el curso de NARA de lectoescritura es una metodologia para aplicar a nuestros niños y ellos puedan aprender sin presiones.
Jenny Judith Rodríguez Penas
Agradecida con la maestra Nara por compartir su aporte sobre la lecto-escritura desde una mirada emocional, auténtica y con sentido real, como parte de la vida diaria. En este enfoque, leer y escribir surge de manera espontánea en cada niño, respetando su individualidad y propiciando espacios de disfrute a través de estas prácticas, despertando así la emoción.
Jenny Judith Rodríguez Penas
Primera lectura:
• ¿Qué me dice este cuento?
reflexione sobre la solidaridad y esperanza; asimismo cuando uno siente que ha perdido su propósito, puede encontrar una nueva oportunidad si se une a otros.
• ¿Con qué personaje te sentiste reflejada?
Por su perseverancia y deseo de seguir adelante a pesar del rechazo me identifico con el burro.
• ¿Te surgió alguna pregunta? ¿Encontraste la respuesta?
Me pregunté si encontrarían su lugar en Bremen. No llegaron, pero entendí que el camino compartido fue más valioso que el destino final.
Después de siete lecturas:
• ¿Qué me dice este cuento?
Siento una conexión más profunda con el mensaje del valor del compañerismo. Cada personaje aporta algo único, y juntos logran lo que solos no podrían. Me deja una sensación cálida de que siempre hay espacio para nuevos comienzos.
• ¿Con qué personaje te sentiste reflejada?
Aún con el burro, pero también con el gallo: ambos muestran valentía al dejar atrás lo conocido, buscando una mejor vida.
• ¿Te surgió alguna pregunta mientras leías? ¿Encontraste la respuesta?
Me pregunté si el cuento habla solo de animales o también de nosotros. Con el tiempo, vi que es una metáfora de la vida: cómo nos podemos unir para vencer los miedos.
Comparación entre la primera y séptima lectura:
• En la primera lectura, mi reflexión fue más emocional; en la séptima, más profunda. Noté más detalles, comprendí mejor las motivaciones de los personajes y aprecié el mensaje de fondo sobre la dignidad, la amistad
¿Qué es leer?
Leer es un acto de descubrimiento. Es encontrarse con un texto y, a través de él, con uno mismo. Leer es volver, mirar distinto, encontrar nuevos puntos de vista en la misma historia. Leer transforma, porque cada lectura también depende de quién eres en ese momento.
Jenny Judith Rodríguez Penas
Lee un cuento poniendo atención en la palabra
Grábate y escúchate.
¿Lograste pronunciar correctamente las palabras?
claro que si, previo ensayo
¿Tu dicción es clara?
me parece que si
¿Lograste hacer un buen uso de las pausas?
lo hice
¿Tu lectura logra crear imágenes mentales en quien escucha?
si
Jenny Judith Rodríguez Penas
Después de haber implementado la biblioteca y el área de escritura, ya he adquirido los cuentos para mí. Tendré una reunión motivadora con los padres de familia para que experimenten lo que ofrecemos. Luego evaluaremos si desean adquirir los libros; esperamos que sí, aunque si no ocurre, aplicaré el programa usando solamente dos textos: uno de la institución y otro de mi autoría.
Bacilio Sequeiros
Espero seguir aplicando y lograr metas propuestas. gracias
Nilda Roxana CHURA HUANCA
es muy cierto que los padres de familia exigen demasiado
Sabina Medina Bravo
para poder realizar cambios con los niños primero debemos concientizar a los padres de familia exigen demás y aveces no apoyan lo suficiente