Te orientamos paso a paso para que puedas elaborar y desarrollar tu plan lector, teniendo como eje la lectura por placer, para despertar en tus estudiantes el interés por los libros y lograr el comportamiento lector.
Vamos a seguir una ruta organizada en cinco hitos que te permitirán ir conquistando resultados en cada una de ellos. Con lo logrado en cada tramo tendrás el impulso para ir al siguiente hito que demanda un desempeño más complejo.
Resultado 1: Organizo mi biblioteca de aula para fomentar el interés por los libros y sensibilizo a las familias para involucrarlas en el desarrollo del hábito lector.
Resultado 2: Descubro mi voz como principal recurso para ofrecer la lectura a los niños.
Resultado 3: Organizo e instalo el tiempo diario de lectura por placer.
Resultado 4: Desarrollo experiencias de lectura por placer para activar aprendizajes desde la emoción.
Resultado 5: Elaboro e implemento mi plan lector para el 2023 teniendo como eje la lectura por placer.
Además, recibirás una selección de cuentos para tu plan lector y descuentos exclusivos, en los libros de Nara, para tu biblioteca de aula.
¿Qué lograrás?
- Comprender la propuesta de lectura por placer como herramienta poderosa para desarrollar aprendizajes teniendo como eje la emoción, y desde esa comprensión poder implementarla dentro de su plan lector.
- Conocer nuevas estrategias de lectura en el nivel de educación inicial para desarrollar su plan lector con una intención pedagógica que le permita desarrollar las competencias:
Se comunica oralmente en su lengua materna.
Desarrolla su identidad.
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.
Lee diversos tipos de texto en su lengua materna.
- Identificar criterios para organizar mejor su biblioteca de aula, despertando el interés por los libros y el comportamiento lector.
- Desarrollar su plan lector teniendo como eje la propuesta de lectura por placer.
¿Cómo se organiza el curso?
El curso tiene una organización modular que comprende clases on line en vivo y clases on line asincrónicas donde podrás acceder a material complementario para seguir aprendiendo y a las clases grabadas por si no pudiste asistir o necesitas volver a consultar.
Módulo 1: Organizamos el sector de biblioteca para despertar el interés por los libros.
Módulo 2: Nos conectamos con la propuesta de lectura por placer.
Módulo 3: Organizamos el tiempo diario de lectura por placer para ofrecer experiencias de lectura significativas.
Módulo 4: Desarrollamos experiencias de lectura.
Módulo 5: Elaboramos el plan lector teniendo como eje la lectura por placer.
¿Cuál es la duración y horario?
20 semanas.
120 horas con clases on line en vivo en la plataforma zoom, clases asincrónicas en la plataforma de Nara y actividades de aprendizaje que te permiten aplicar lo aprendido en tu aula.
Las clases en on line en vivo son los sábados de 8 a 10 am.
- Sábado 16 de marzo de 8 a 10 am. – Módulo introductorio
- Sábado 23 de marzo de 8 a 10 am. – Módulo 1
- Sábado 30 de marzo de 8 a 10 am. – Módulo 2
- Sábado 6 de abril de 8 a 10 am. – Módulo 3
- Sábado 13 de abril de 8 a 10 am. – Módulo 4
- Sábado 20 de mayo de 8 a 10 am. – Módulo 5
Las clases quedan grabadas en el aula virtual para que puedas volver a revisar el material.
TODO EL AÑO TIENES ACCESO a nuestra aula virtual las 24 horas, los 7 días de la semana.
Inicio:
16 de marzo
Inversión:
200 soles
Puedes pagarlo en dos cuotas de 110 soles cada una. La primera antes de comenzar el curso y la segunda antes del 6 de abril.
Incluye certificado por 120 horas.
Para obtenerlo es necesario haber completado el 80% de las lecciones de cada módulo en las 20 semanas que dura el curso.
Si requieres apoyo en tu inscripción puedes contactarnos en:
- Email: contact@naralearning.com
- WhatsApp:
- WhatsApp: +51 974-926-228
Vacantes limitadas
Único grupo del 2024
Características del curso
- Lecciones 27
- Cuestionarios 0
- Duración 120 horas
- Requisitos Todos los niveles
- Idioma Inglés
- Estudiantes 264
- Evaluaciones Si
- Evaluaciones Si
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21 Comentarios
Muchas gracias por las pautas y recomendaciones, que me ayudarán a tener en cuenta para organizar la biblioteca Con mis niños y niñas
Muchas muchas gracias
Muchas gracias por todo el apoyo recibido en el curso
Me interesa el curso ya que me ayudará a iniciar y mejorar en mis niños el hábito a la lectura .implementar mi biblioteca y aprender a narrar de una forma más adecuada los cuentos a mis niños y niñas .
Gracias por la información detallada del proceso que seguiré en el curso
El curso es un importante soporte para mi labor como docente , ya que integra varias áreas de aprendizaje , esto me permitirá conocer y aplicar estrategias metodológicas adecuadas durante el desarrollo de actividades con los niños.
Muchas gracias por las pautas para poder organizar el sector de biblioteca y como incentivar a nuestros pequeños la lectura.
Gracias por la información, es la primera vez que llevo el curso, tengo mucha expectativa y a la vez un poco de temor.
Bienvenida Concepción. Los caminos nuevos siempre nos dan un poco de temor, pero no te preocupes que muchas maestras ya lo transitaron. Todo funciona de manera maravillosa, mágica. Te esperan grandes cosas si te atreves a aplicarlo en el escenario de tu aula.
Muchas gracias por brindar este bello curso. En mi experiencia profesional siempre me ha encantado realizar el plan lector en mi aula. Lo hice hasta antes de la pandemia. Me gustaba organizarme con mis padres al empezar las clases, para comprar cuentos en la Feria de libros de Amazonas e implementarlo en la biblioteca del aula. Cada viernes los niños escogían un cuento para llevarlo a casa y leer en familia. Les elaboraba un carnet de biblioteca para registrar los cuentos que se llevaban. Al iniciar la semana, preguntaba a los niños, ¿quién deseaba contar el cuento? y lo hacían de forma voluntaria. A fin de año realizaba una pequeña fiesta con premios para los estudiantes que leyeron más cuentos. Era hermoso porque todos llevaban doble premio (un juguete y un cuento del que se trabajaba durante el año)
Ahora estoy en este curso para aprender con ustedes de que otra manera puedo aplicar el plan lector en mi aula.
Buenas noches, el tema de la comprensión lectora suena tanto pero en realidad se hace poco por mejorar, he tratado de incentivar a mis padres de familia y niños y se ha logrado algo pero voy por más, siempre hay recursos, ideas, experiencias dignas de rescatar y poner en práctica.
Muchas gracias por las orientaciones, no solo es llevar el curso, sino es la motivación que nos da en cada clase, donde surge la manera creativa, de crear ese espacio, cuidando los detalles para promover el placer de la lectura, donde nuestro niños sean los protagonistas y puedan disfrutar de cada texto.
Interesante la propuesta que nos brinda y muy agradecida con las orientaciones, sugerencias, los recursos que nos da sábado a sábado para incentivar a nuestros niños y padres la lectura por placer.
Buenas noches muy agradecida por las pautas y orientaciones brindadas.
Esta muy interesante el desarrollo de cada módulo que hemos trabajado hasta el momento.
Siento que todavía existen muchas cosas en relación al Plan Lector que me falta descubrir y conocer.
Muy buenas tardes, muchas gracias por toda la información brindada de cada modulo, esto me servira para poder tener en cuenta y desarrollar cada tema, es una experiencia nueva para desarrollar con mis niños, esperando que esta año sea de mucho exito al narrar los cuentos y que el habito de lectura en mis niños se apodere por siempre.
Buenos días. Leer por placer, fiel a la palabra una estrategia maravillosa de NARA, gracias por compartir.
Muy agradecida por las pautas compartidas y las sugerencias que hacen que los niños disfruten de la lectura
Muchas gracias por las enseñanzas de este nuevo método de la lectura por placer, ha sido enriquecedora para mí. Espero poder participar de nuevos talleres
Muchas gracias por las enseñanzas de este nuevo método de la lectura por placer, ha sido enriquecedora para mí. Espero poder participar de nuevos talleres
gracias de vuelta con ganas
Ahí también queriendo ponerle ganas. En si me encanta el curso, con tan bello nombre designado “Lectura por placer” . Ello nos invita como lector a cambiar de actitud, pensando como formadora de los futuros lectores, pensando que se nos da toda una ruta organizada que es todo un reto.