Clases por videoconferencia y con aula virtual propia
matemáticas
mágicas
El aprendizaje numérico va más allá de la capacidad de contar, reconocer o escribir el numeral.
Aprender los números es un proceso bastante más largo y complejo de lo que solemos pensar. Los números son un concepto abstracto que se va construyendo poco a poco a través de las relaciones que los niños van creando en su mente.
En este curso vamos a comprender mejor cómo el niño construye la noción de número, y cómo a través de las historias matemáticas podemos llevarlos a que inconscientemente aprendan a establecer relaciones de pertenencia, de igualdad, y se motiven a hacer comparaciones de cantidad, desarrollando así su pensamiento numérico.
A partir de las historias matemáticas que te presentaremos podrás trabajar unidades didácticas y actividades de aprendizaje, usando el libro “Cuentos que cuentan” editado por Nara Learning.
Se aprenden los números al interiorizar el concepto
No es algo que se pueda enseñar de memoria porque su comprensión se produce al conectar ideas dentro de nuestra mente.
Todo lo que trabajamos está en el marco del Currículo Nacional
Las matemáticas forman parte de la vida y las historias también
Cuando era pequeña, viviamos en una zona rural, y como no había jardines infantiles cerca, mis hermanos aprendieron participando en las actividades cotidianas. Por ejemplo, cuando cosechaban naranjas, separaban las de primera, de segunda y de fábrica, o jugaban formando grupos de acuerdo a sus propios criterios. Cuando se acercaba la noche, ayudaban a recoger las gallinas para que duerman en el gallinero, y debían descubrir sus propias estrategias para saber si faltaba alguna. Mis hermanos crecieron rodeados de experiencias de aprendizaje.
Cuando tenia 3 años, nos mudamos a una pequeña ciudad y fui la primera que pudo ir al jardín. Aprendí los números con fichas y planas, y a pesar de haber sido la más estudiosa, siempre necesité la ayuda de mis hermanos en las matemáticas. ¿Por qué fue eso? Mis hermanos habían comprendido la noción de número y desarrollado mejor su pensamiento lógico mientras que yo lo había aprendido de una forma mecánica y memorística.
Descubre cómo desarrollar el concepto numérico sin fichas, sin presiones, sin conceptos abstractos.
Promoción
Curso
Inversión total
S/ 220
Precio regular S/ 245
Al llevar el curso puedes participar con tu aula en el programa Matemáticas Mágicas.
Ó 2 cuotas de S/115 c/u
la segunda antes del 1 de junio
Inicio: Sábado 4 de mayo.
Horario: Sábados de 8:00 – 10:00 a.m.
Duración: 20 semanas – 120 horas
¿Qué incluye?
- 6 clases por videoconferencia en tiempo real.
- Lecciones asincrónicas en el aula virtual de Nara, para que avances a tu ritmo con videos cortos y al grano, para que puedas verlos una y otra vez, sin que te tome horas.
- Acceso al aula virtual por todo el año.
- Ejercicios y material complementario para aplicar lo aprendido en tu contexto.
- Grabación de las clases para que puedas verlas en cualquier momento, ya sea que no pudiste asistir o quieres volver a verla.
- 2 cuentos narrados en video, para que observes cómo lo hago.
- Una unidad de aprendizaje desarrollada con uno de los cuentos.
Resolución de dudas
Al final de cada clase podrás comentar e intercambiar ideas con la especialista y los participantes.
Certificación
Obtén tu certificado por 120 horas. Válido para el nombramiento y escalofón docente. Para obtener el certificado es necesario completar el 80% de las lecciones antes de las 20 semanas que dura el curso.
Un curso para educadores, madres, padres, abuelos y todo aquel que quiera usar historias para promover el aprendizaje matemático.
Qué lograrás
- Identificar cómo a través de las historias matemáticas puedes desarrollar el pensamiento numérico en los niños desde la emoción y la vinculación de la matemática con la vida diaria.
- Comprender cómo el niño construye la noción de número e identificar estrategias pedagógicas para favorecer el desarrollo de esta noción.
- Sembrar bases sólidas para la construcción del número, respetando las necesidades individuales y su grado de madurez de tus niños y niñas.
- Desarrollar unidades didácticas y actividades de aprendizaje que pueden generarse a partir de las historias matemáticas que se trabajarán.
- Motivar a tus alumnos y/o tus hijos para que aprendan con emoción.
Desde casa
¡Puedes estudiar desde cualquier parte del mundo!
El curso se imparte online y lo puedes seguir desde tu ordenador, tableta o móvil.
6 clases por videoconferencia
Nuestras sesiones son interactivas con prácticas e intervenciones en clase, y con decenas de actividades propuestas.
Resolución de dudas
Al final de cada clase podrás comentar e intercambiar ideas con la especialista y los participantes.
Aula virtual
Donde encontrarás, entre otras cosas, videos cortos y al grano, para reforzar lo aprendido en clase y donde quedan grabadas las lecciones dictadas por videoconferencia.
Materiales descargarles
Ejercicios y materiales complementarios para enseñar conceptos matemáticos y desarrollar las capacidades lógicas de los niños y las niñas.
Nuestra metodología está 100% enfocada en el aprendizaje inconsciente a través de la lectura y el juego
¿Cuál es el costo y cómo me inscribo?
En este momento tenemos una promoción. Pagas 220 soles y te llevas el curso.
También puedes pagarlo en dos cuotas de S/.115 cada una. La primera antes de iniciar el curso y la segunda antes del 1 de junio.
Para inscribirte solo debes hacer un depósito, y llenar la ficha de inscripción.
YAPE
S/ 220
Regular S/ 230
Transferencia Bancaria
S/ 220
Regular S/ 230
También puedes pagarlo en dos cuotas de S/.120 cada una.
BANCO DE LA NACIÓN: 04040666457
BANCO INTERBANK: 639-3121106177 | CCI: 003-639-013121106177-28
BANCO DE CRÉDITO DEL PERÚ: 193-91104678-0-25 | CCI: 00219319110467802517
TITULAR: NEKY VANETTY MOLINERO NANO
Pago desde el extranjero
US $60
Regular S/ 63
Paga seguro desde cualquier lugar del mundo con tu tarjeta de crédito o débito.
Lo pagas en tu moneda local al tipo de cambio de tu banco.
Usamos Paypal
Solo debes presionar el Botón y elegir “Pay with Debit or Credit Card.
Luego de realizado el pago por favor llena la ficha de inscripción
¿No puedes inscribirte ahora?
No te preocupes, queremos que tu y tus niños disfruten de un aprendizaje mágico. Déjanos tus datos y podrás inscribirte conservando el precio de oferta.
Lo que cuentan nuestras ex-alumnas
Es interesante como por medio de la lectura se puede influir en el pensamiento matemático, es por eso que estas formas de aprendizaje resultan tan efectivas, creando un hábito de lectura resultando «excelente», para nuestros alumnos y nos facilita el trabajo como maestras.
Ada Teresa Rivas Quintero
Profesora de inicial
Apostar por una educación de esta forma, hará que muchos niños amen la matemática y sean ellos mismos los propios constructores de sus aprendizajes y resuelvan problemas de manera espontánea.
Luzmila Cahua Sante
Profesora de inicial
El curso que se ha desarrollado está basado en los lineamientos del currículo de la educación básica regular. Muy ilustrativo, completo.
Ana Olga Reyes Santisteban
Profesora de Inicial
Para mí es una aventura trabajar la propuesta de NARA de desarrollar el pensamiento numérico a través de historias matemáticas.
Carito Gutierrez Ramírez
Profesora de inicial
El curso nos hace comprender mejor el trabajo de las matemáticas desde una mirada diferente.
Luz Rojas
Profesora de inicial
¡Excelente!, una manera muy hermosa para enseñar matemática a niños y niñas.
Dora Isabel Saavedra
Profesora de inicial
Preguntas Frecuentes
El curso inicia el sábado 4 de mayo.
Las clases por video conferencia serán los siguientes sábados:
- Sábado 4 de mayo de 8:00 a 10 a.m – Módulo introductorio
- Sábado 11 de mayo de 8:00 a 10 a.m – Módulo 1
- Sábado 18 de mayo de 8:00 a 10 a.m – Módulo 2
- Sábado 25 de mayo de 8:00 a 10 a.m. – Módulo 3
- Sábado 1 de junio de 8:00 a 10 a.m. – Módulo 4
- Sábado 8 de junio de 8:00 a 10 a.m. – Módulo 5
- Sábado 15 de junio de 8:00 a 10 a.m. – Módulo 6
Las clases quedan grabadas en el aula virtual para que puedas volver a revisar el material.
Durante ese tiempo tendrás acceso ilimitado a nuestra aula virtual las 24 horas, los 7 días de la semana, donde encontrarás material de soporte y podrás volver a mirar la clase virtual si así lo deseas.
Perú, Ecuador, Colombia y México
8:00 a.m. – 10:00 a.m.
Bolivia
9:00 a.m. – 11:00 a.m.
Argentina y Uruguay
10:00 a.m.. – 12:00 p.m.
Las clases sincrónicas (por videoconferencia), son los días sábados. Del 4 de mayo al 15 de junio. Cada semana se abre un módulo nuevo. Cuentas con 20 semanas para completar las lecciones de cada módulo.
Las clases sincrónicas (on-line) las hacemos a través de la plataforma zoom. Es ese tiempo, además de disfrutar de la lección, podrás participar compartiendo experiencias con maestras de diferentes ámbitos, y haciendo preguntas.
Adicionalmente, contamos un aula virtual donde accedes a las lecciones asincrónicas y materiales de apoyo. Ahí también quedan grabadas las clases on-line para que puedas volver a verlas si deseas repasar algunos conceptos.
Para maestras y maestros de educación infantil:
- Que quieren que sus niños y niñas construyan una base sólida para aprender matemáticas con facilidad.
- Que quieren tener recursos para cimentar las bases de la matemática de forma lúdica.
- Que saben que experimentar, tocar y visualizar facilita el aprendizaje y quieren descubrir recursos útiles que puedan adaptar a sus necesidades.
Para familias con hijos de 3 a 6 años:
- Que quieren acompañar a sus hijos e hijas en el proceso de aprendizaje de las matemáticas.
- Que saben que aprender a construir y modificar los números facilitará el aprendizaje matemático durante toda la vida escolar.
- Que quieren fortalecer la relación familiar compartiendo tiempo de lectura, juego y aprendizaje.
Sí. Se entrega un certificado digital a nombre de la Red Educativa Cultural José Antonio Encinas.
Para obtener el certificado necesitas completar el 80% de las lecciones antes de las 20 semanas. El certificado se te envía al email, con el nombre y apellido con el que te inscribiste al curso.
Pago en Soles
Si estás en Perú, puedes hacer el pago en cualquiera de los siguientes bancos:
BANCO DE LA NACIÓN: 04040666457
BANCO INTERBANK: 639-3121106177 | CCI: 003-639-013121106177-28
BANCO DE CRÉDITO DEL PERÚ: 193-91104678-0-25 | CCI: 00219319110467802517
TITULAR: NEKY VANETTY MOLINERO NANO
Luego de realizado el pago por favor llena la ficha de inscripción.
Pago seguro a través de Paypal o con cualquier tarjeta visa o Master Card. El curso te sale por un único pago de 55 dólares y puedes pagarlo en tu moneda local al tipo de cambio de tu banco.
Paga seguro desde cualquier lugar del mundo. Solo envíanos un mensaje para mandarte la orden de pago
Dictado por:
Vanetty Molinero
Especialista en educación infantil y Magister en Psicología Social.
Su amplia experiencia en el campo de la Educación de la primera infancia la llevó a convertirse en Directora de Educación Inicial del Ministerio de Educación y promotora de la campaña “Permiso para ser niño” que con el lema “para ser grande, déjalo ser niño” buscó sensibilizar a las familias sobre la impostergable misión de respetar el derecho de los niños a vivir su infancia.
Hace unos años inicio el “doctorado de su vida” al convertirse en madre y comenzó una nueva aventura por el mundo de la escritura.
Actualmente comparte la dirección pedagógica de Nara y la asesoría en temas vinculados a la educación de la primera infancia
Si llegaste hasta aquí, es porque te apasiona la educación, así que me gustaría que siguiésemos en contacto.
A mí me encanta compartir mis reflexiones sobre la educación de la primera infancia y hablar sobre alternativas de cambio para innovar la educación. Así que te animo a suscribirte para que recibas los artículos que publico en mi blog y algunas otras sorpresitas (es gratis y puedes retirarte cuando ya no te interese).
¡Conéctate desde cualquier parte del mundo!
Las clases son por videoconferencia (profesor y alumno conectados al mismo tiempo).
Nuestras sesiones son interactivas con prácticas e intervenciones en clase.
Contamos con un aula virtual para refuerzo.
Nara Learning
Creemos que el aprendizaje debe ser vivido como una experiencia placentera, donde el rol de las maestras del nivel inicial y el de padres y madres resultan siendo medulares.